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3月31日，青海省文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校召開2023年度第3次黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記近期重要講話精神、中央和省委省政府相關(guān)會議文件精神，安排部署近期重點工作。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各支部書記、各部室主任參加。校黨委書記、校長董志強(qiáng)主持會議。

一是深入學(xué)習(xí)把握黨的二十大精神，推動學(xué)習(xí)宣傳貫徹走深走實，在全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實上下功夫，深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。

二是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，深刻認(rèn)識基礎(chǔ)研究的重要性，切實提高工作的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性，努力推動學(xué)校教育教學(xué)基礎(chǔ)研究實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

三是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上的講話精神，牢牢把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求、基本特征和重大原則，立足職責(zé)定位，以永遠(yuǎn)在路上的清醒和堅定推進(jìn)黨的自我革命，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化青海篇章積極貢獻(xiàn)力量。

四是深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，大興調(diào)查研究之風(fēng)，求真務(wù)實、真抓實干，不斷提高科學(xué)決策和領(lǐng)導(dǎo)水平，更加精準(zhǔn)有效地推動黨中央、省委省政府和廳黨組的各項決策部署在省藝校落實落地。

五是深入學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，進(jìn)一步深化認(rèn)識、凝聚共識，為學(xué)校開展深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作提供前進(jìn)動力，為建設(shè)“國內(nèi)知名、省內(nèi)一流”中職學(xué)校提供思想指引。

六是深入學(xué)習(xí)《關(guān)于開展向朱治國同志學(xué)習(xí)活動的通知》精神，日前，中共中央組織部作出決定，追授省委組織部原副部長、省委兩新工委原書記朱治國同志“全國優(yōu)秀組織工作干部”稱號。我們要把學(xué)習(xí)朱治國同志先進(jìn)事跡與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神相融合，做到內(nèi)化于心、外化于行；與自己日常工作相結(jié)合，對照先進(jìn)事跡找差距，完善提升自己，把學(xué)習(xí)落到實處，不斷激發(fā)廣大教職工隊伍的精神活力、展現(xiàn)藝校人的實干能力。

七是深入學(xué)習(xí)全省精神文明建設(shè)表彰大會精神，全校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實增強(qiáng)創(chuàng)建文明校園的使命感和責(zé)任感，以創(chuàng)促建，創(chuàng)建結(jié)合，不斷提高學(xué)校文明創(chuàng)建的層次與水平，進(jìn)一步完善創(chuàng)建思路與措施，與學(xué)校其它重點工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校整體工作提升，積極凝煉特色，推動學(xué)校精神文明創(chuàng)建工作再上新臺階。

會議強(qiáng)調(diào)，一是增強(qiáng)歷史自覺，堅定文化自信，堅決扛起中國式現(xiàn)代化賦予藝術(shù)院校的使命和責(zé)任。二是堅守“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”初心，抓好“五大提升工程”、“大師工作室”教學(xué)成果轉(zhuǎn)化等重點工作。三是大興調(diào)查研究之風(fēng)，著力破解思想觀念與新形勢新任務(wù)不匹配、配套政策與實現(xiàn)新突破不匹配、制度制定和執(zhí)行與高質(zhì)量發(fā)展不匹配、干部人才能力素質(zhì)與內(nèi)涵發(fā)展需要有差距、工作作風(fēng)與上級要求有差距等實際問題，進(jìn)一步夯實教育教學(xué)基礎(chǔ)，提升工作標(biāo)準(zhǔn)，推動各項工作提質(zhì)增效。

會議還傳達(dá)學(xué)習(xí)了中共中央政治局召開會議研究部署在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作。